Estamos dedicados à formação pos-graduada multidisciplinar na Universidade de Coimbra. O ensino foca-se no treino nas áreas da biologia celular e molecular, neurociências e biotecnologia. Estamos envolvidos em variados programas, com uma forte componete internacional.
O desenvolvimento da carreira é complementar ao desenvolvimento profissional (aquisição de competências, conhecimentos, etc.) e deve ser uma atividade contínua.
O instituto apoia todas as facetas da carreira de um investigador, incluindo formação, tutoria, orientação profissional e gestão de recursos humanos, seguindo os princípios da Carta e do Código da UE que são implementados através de um procedimento de “Estratégia de RH para Investigadores” realizado no âmbito do projeto DYNABrain.
O instituto incentiva os seus investigadores em início de carreira (estudantes de doutoramento e investigadores de pós-doutoramento) a começarem a considerar os seus objetivos de carreira logo no início das suas bolsas/contratos, para garantir que têm tempo suficiente para adquirir/desenvolver as competências e a experiência necessárias para atingir esses objetivos. Cada investigador deve, portanto, ter um PDC pessoal, cujo objetivo é assegurar que o trabalho do investigador esteja claramente orientado para a consecução dos seus objetivos profissionais e de investigação.
Para saber mais sobre o processo de desenvolvimento de carreira, recomendamos a leitura do Manual de Carreira da EURAXESS.
A mentoria é uma ferramenta prática para o desenvolvimento da carreira. O centro adopta uma abordagem diretiva à mentoria, em que o mentor dá conselhos ou orientações ao estudante/investigador que o procura.
A mentoria dedicada aos estudantes de doutoramento está integrada nos programas de doutoramento coordenados pelos nossos investigadores.
Para os doutorados, o instituto concebeu um Programa de Mentoria que facilita as interacções entre os investigadores (mentorandos) e investigadores/profissionais experientes (mentores). Os Mentores são doutorados com uma posição de chefia e experiência relevante em domínios/matérias relevantes que se voluntariam para orientar e aconselhar os potenciais mentorados. Um mentor não tem qualquer relação hierárquica com o mentorando.
A relação entre um estudante de mestrado ou doutoramento e o seu orientador é fundamental para o sucesso de qualquer percurso de investigação. Embora não exista uma solução universal para resolver todas as divergências, o fluxograma de resolução de conflitos fornece um quadro claro para orientar tanto os estudantes como os supervisores. Descreve os principais passos e pontos de decisão para ajudar a identificar as causas profundas do conflito, explorar estratégias de resolução eficazes e implementar soluções práticas para resolver quaisquer problemas que surjam.
O centro organiza uma série de seminários regulares (webinars e presenciais) proferidos por oradores convidados/visitantes de renome internacional, que estão abertos à comunidade científica em geral. Além disso, várias das palestras convidadas integradas nos programas de doutoramento e nos cursos de formação estão também abertas a um público mais vasto. Estes seminários e conferências permitem aos estudantes e investigadores interagir com os oradores, sendo estas interacções ativamente promovidas através de iniciativas como o “Almoço com o orador”.
Consulte os próximos seminários aqui.
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